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  • 藏区中小学图书馆之声学设计需求分析

    因为藏区属于我国的西部地区,教育相对落后,所以对于藏区的中小学图书馆的建设和声学设计装修成为了提高藏区中小学生的一个重要课外的重要手段,其可以配合藏区中小学智慧校园工程一期为提高藏区的学生的教育水平做出积极的贡献。

    图书馆作为中小学生学习知识的地方,起对声音的要求相对严格,所以在声学设计方面应该要做到隔音材料和设备放置合适,吸引降噪材料布置到位,空调外机,水塔等外部的噪音制作的设备都需要合理的布局。我们在进行声学装修设计之前应该要清楚的明白藏区中小学的图书馆打造的时候的需求并更具需求反推出我们需要怎么去设计怎么去装修才能满足其最初的需求和功能使用,从而保障其能达到更好的效果。

    首先我们应该明确几点 整个图书馆的面积有多大,形状是什么样的,因为图书馆本身有非常多的书架所以其本身是可以起到阻挡声波的传播作用,无形中减少了噪音的传播,另外中小学图书馆因为大部分使用者都是小孩,所以地面需要铺设地毯,目的是为了防止小孩摔倒减少伤害,另外也可以起到降噪的作用,避免诸如板凳等与地面形成刺耳的声音,从而减少声音的污染和噪音的发生,也可以减轻脚步走路与地面之间产生的摩擦从而使得图书馆的内部能够更加的安静,这样的布局都是符合声学的原理和技术要求的,

    在明确了需求以后还需要确认每一个区域的的合房间的布置情况。列表如下

    研究室,专业阅览室,报刊阅览室,普通阅览室,珍善本,舆图阅览室:这类房间要求安静,允许的噪声级在40DB(A)以下,其要求有尽量安静的声音,给阅读者一种更好的阅读体验,并且这类房间通常在声学装修设计时都会设计在采光较好的一面,比如靠墙,这类墙面通常都是隔音玻璃等采光好,隔音好的材料材质,目的就是保住了采光的同事也保证了其使用过程中声音的控制和静谧性。

    儿童阅览室,电子阅览室,集体视听室,办公室:这类房间通常要求可以放宽一些,能实现50DB(A)即可,所以这类房间一般都设计在整个图书馆入口和通道的附近,这样可以减少对核心区域的声音干扰并在核心区域设置门禁系统,进行声音的阻隔,起到彼此之间的独立和互不影响。

    陈列厅,读者休息区,目录厅,门厅,洗手间,走廊,其它功能区域等都是相对来说噪音比较大的地方,这类地方通常噪音级别控制在55DB(A)这个范围区间就可以了,这样做的目的是为了给整个图书馆打造一个混响时间较平直的环境从而使得整个声学的效果比较好,能给读者打造一个安静的环境。

    对于材料的选择。这主要考虑的因素是图书馆所处的位置,整体的楼层高度等各种环境进行的综合考虑。使用什么降噪材料,吸音材料,都是有专业要求和技术规范的,比如果在校园内部的图书馆与在闹市区的图书馆的声学装修设计要求都不太相同,所以这是一个综合考量的因素,通常来说这是一整套的声学材料提供给用户进行选择,比如无缝吸声板,透声图层,强化玻璃纤维吸声板,复合软包,硅钙板,阻尼隔声板等,通过合理的声学材料和布局从而满足藏区各中小学的图书馆声学装修和设计的闺房玉使用标准。

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